统编版小学二年级数学上册加法减法和加减混合运算PPT课件

完整课件直接使用连加、连减和加减混合运算第课时加减混合人教版数学二年级上册,.掌握加减混合运算的计算顺序，理解加减混合运算的意义，能正确计算。.经历探究加减混合运算顺序的过程，能解决简单的实际问题。.积极主动地参与学习，知道数学与生活的密切联系，增强学好数学的信心。口算++=（）++=（）--=（）--=（）,＋8＋＝－－＝＋8＋88能用简便写法吗？说一说计算的方法。－－竖式计算,先算下来人，车上有多少人：再算现在有多少人：-＝（人）＋8＝（人）综合算式-＋8＝,-＋8＝简便写法这就是混合运算,还有其他解答方法吗？我先算上车比下车多几人。8-＋＝（人）,－(＋)＝有简便写法吗？想一想，应该先算什么？说一说，在做加减混合计算时应该怎样做？相同数位对齐，从个位算起；相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。+-=+-8-+=8-+,+（-）=-.+8-（+）=+8-,加减混合加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。+（-）=8,试一试＋－＝8－＋＝－＋8－＋,×下面的计算对吗？把不对的改正过来。树上原来有多少个桃？++=（个）答：树上原来有个桃。看图解答,（）树上原来有只鸟，飞走了只。后来又飞来了只。现在树上有多少只鸟？-+=（只）（）明明有元钱，买文具盒用了元，买书包用了元。明明还有多少钱？--=（元）解决问题,＋－＝新时代合唱队原有人，有名同学毕业了，新加入人，合唱队现在有多少人?8（人）答：合唱队现在有8人。看图解答