13至18个月婴儿认知发展游戏设计与指导PPT

1.喜欢用嘴、手试探各种东西。 2会长时间观察自己感兴趣的事物，并用手势和声音表示不同的反应。 3.能根据感知方面的突出特征对熟悉的物品进行简单的分类。4.会指认某个身体部位。 5.会模仿些简单的动作或声音.开始自发地玩模仿性游戏,如,用玩具电话玩打电话游戏,6.理解简单的因果关系。 游戏目标:喜欢玩分类游戏，能够将乒乓球和贝壳分类放在对应的容器里。 游戏准备:乒乓球、贝壳若干，碗2个游戏过程: 1.家长出示乒乓球和海螺,请宝宝认识并说出名称:“宝宝,这是什么?” 2.邀请宝宝摸一摸贝壳,滚滚,玩玩乒乓球。 3.家长取出混合放有乒乓球和贝壳的容器说“宝宝，请你帮忙分一分,把乒乓球放在乒乓球的碗里,贝壳放在贝壳的碗里” 4.游戏结束,邀请宝宝将玩具送到家中的玩具架上。温馨提示: 观察了解宝宝的游戏情况,若宝宝对两类材料能够很好的区分,可以提高材料种类,或提供同一类别,颜色,大小不一的游戏材料,提高游戏难度。