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《设计制作一个保温杯》热PPT课件3

《设计制作一个保温杯》热PPT课件3

发布于:2020-05-25 00:45:07

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2.05MB

文件页数:

17页

所属栏目:

五年级下册
模板简介:

在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水。

过几分钟后,这几杯水的温度一样吗?用手摸杯壁,哪杯凉?

实验中要注意:

倒入杯内的水量和温度要相同,测水温的时间要相同,同时放入温度计。

用手触摸三种杯壁的温度,说明了什么?

杯壁很烫,金属吸热快;杯壁不是很烫,塑料吸热慢。

几分钟后,这三种水的温度都一样吗?

不一样,金属散热快,塑料散热慢。

热的良导体——金属吸热快,散热也快——水温降的快

热的不良导体——塑料吸热慢,散热也慢——水温降的慢

... ... ...

思考并解释

1、夏天气温高,有时停电了,商店的工作人员会用厚厚的棉被盖在冰柜上,以减慢冰融化速度。

棉被不容易传热,外面的热量被棉被阻隔,不易进去,所以棒冰融化得就慢了。 

2、冬天天气很冷,我们多穿衣服就不冷了。

冬天衣服穿多了,能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递,所以身体失去的热量少,就感觉到热了。

保温杯的作用:只能起到尽量阻隔热量传递的作用,但事实上还是会发生热量的传递。

当保温杯内水的温度高于外界的温度时,保温杯的作用:减缓杯内水温度下降。

当保温杯内水的温度低于外界的温度时,保温杯的作用:减缓杯内水温度升高。

... ... ...

课堂总结:

1、热的良导体吸热快,散热也快,水温降得快。热的不良导体吸热慢,散热也慢,水温降得慢。

2、保温杯只能减缓物体温度的变化,而不能保持物体原来的温度不变。

3、空气是一种热的不良导体。

1、热传递主要通过___、___、___三种方式实现。

2、热在空气中的传递是通过___实现的。

3、太阳的热量是通过___传到地球上的。

1、物体的温度越高,散发出的热辐射(  )

A越少   B越多

2、当一个物体将热量传递给另一个物体后,它的温度会(  )。

A降低   B升高    C保持不变

3、热在固体中的传递方式(  )。

A热辐射 B对流    C热传导

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