发布于:2020-05-25 00:23:44
01. 通过给同类物体涂颜色,使同学们对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识,能识别这些物体。
2. 培养与人合作的意识,发展初步的实践能力。
3. 体会数学与生活的联系。
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长长的,方方的
有8个尖尖的角
方方正正的
长长的,圆圆的
从上到下,粗细相同
上下两个面都是圆形
... ... ...
1、从左起,第( )个是球,第( )个和第( )是正方体。
2、球的左边第一个是( ),球的右边第一个 是( )。
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