《积的近似值》小数乘法PPT课件2

1、掌握求积的近似值的方法，能根据实际情况理解近似值的意义。

2、能利用原有的求小数近似数的经验来主动学习求积的近似值。

3、通过分析、讨论等方法，进一步理解积的近似值的意义。

0.8×4=           0.32×2=         0.8×12.5=

7.8×0.01=      3.2×0.2=        0.08×0.08=

9.3×0.01=      8.42×5.8=      4.8×0.48=

在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。

... ... ...

认真观察图画，说说这道题的数量关系。

单价×数量=总价

想一想：该怎样列式？

1.75×8.5=14.875（元）

思考回答：

1、人民币的最小单位是什么？

2、以元为单位的小数表示”分“的是哪个数位？

3、现在我们算出的积有几位小数？

4、要精确到分该怎么办？

5、那么最后的结果应该是多少？

... ... ...

在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要或题目要求取近似值。

取近似值的一般方法是:保留一位小数，就看第二位小数是几，保留两位小数，就看第三位小数是几……，然后用“四舍五入法”取舍。

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《积的近似值》小数乘法Flash动画课件 本课件属于冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法的教学素材Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

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