《勤劳的小蜜蜂》PPT课件8

一、情境导入

爸爸每月捉400只

孩子每月捉195只

猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只？

根据这些信息，你能提出什么问题？

从图中，你发现了哪些数学信息？

二、你问我说

猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只？

400-195=

你能根据“被减数中间有0的减法的计算方法”尝试着算一算吗？

个位0减5不够减，从十位退一。

从十位退一，在个位上加10再减。

十位不够减，从百位退一，在十位加10。

... ... ...

三、自主练习

1.用竖式计算。

2.淘气攒了200元零花钱，买书花掉了169元。剩下的钱他要捐给希望工程，他捐了多少钱呢？

200-169=31（元）

3.400－138=262（米）

《勤劳的小蜜蜂》PPT课件10 一、情境导入 已检查了189棵白菜 还剩394棵白菜没检查 一共有多少棵白菜？ 白菜地有158只瓢虫 茄子地有247只瓢虫 两块菜园一共有多少只瓢虫？ 茄子有435棵..

《勤劳的小蜜蜂》PPT课件9 一、情境导入 茄子有435棵 已检查的茄子276棵 还有多少棵茄子没检查？ 已检查的白菜189棵 已检查的茄子276棵 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？ ... ....

《勤劳的小蜜蜂》PPT课件7 一、情境导入 每个字都代表一个数，相同的字代表相同的数。 腾和飞各代表哪个数？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、..