《热闹的民俗节》PPT课件2

这些物体的形状有什么共同特点？

1.思考用什么方法验证。

2.动手操作验证。

3.通过操作你得到了什么结论？

先独立思考，并用1 号袋内的学具操作验证，再在小组内交流。最后全班交流。

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对称的平面图形

判断学具袋中的平面图形是否是轴对称图形，是轴对称图形的折出并画出它的对称轴，说说它有几条对称轴。

将小组的研究成果贴在黑板上，并进行演示说明。

用学习的对称知识设计并制作一幅图画美化一下你的房间。

《热闹的民俗节》PPT课件5 这三幅图有什么共同的特点？ 金鱼的上下两边是一样的。 风筝的左右两边是一样的。 脸谱的左右两边是一样的。 这些物体都是对称的。 做一做 1.用先对折再剪..

《热闹的民俗节》PPT课件4 图片欣赏完了，这些图片给你留下了什么印象？ 像这样，将图形对折后两边能够完全重合的现象叫做对称。 像这样对折后，两边完全重合的图形，我们把它叫做轴..

《热闹的民俗节》PPT课件3 学习目标 （一）教学知识点 在具体情境中，认识轴对称图形；通过实际操作学会确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上用给定的简单轴对称图形的一半画出另一..