《几何图形》PPT课件

一、创设情境，激趣导入

在观察图片的过程中，提出问题：

在图片里能找到那些我们学习过的图形？它们是如何组合的？

实验与探究

(1)观察立体形状的包装盒，它是由哪些面组的？这些面的大小和形状都相同吗？

(2)两个面的相接处是什么图形？

(3)棱与棱的相接处是什么图形？

(4)数一数立方体有几条棱?几个顶点？

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二、巩固预习，再现疑难

以小组为单位，互查预习学案。组长把疑难问题和有争议的问题写在黑板上或投影展示。

三、合作交流，共同提高

每个学习小组的1--2名学生展示。

第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。

第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。

第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。

第四类，两排各三个，只有一种。

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四、精讲点拨，分析疑难

老师启发点拨。

每个学习小组的1--2名学生在黑板或投影展示。

五、演练巩固，学以致用

学习小组展示，进行擂台赛。

积分决定优胜组。

六、反思总结，布置作业

学生谈收获体会，师生交流，小组评价。

作业设置。

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七、当堂达标，小组评分

独立完成学案达标题。

公布答案，小组完成组员个人得分。

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