《认识乘法》表内乘法PPT课件2

1、结合具体情境，经历从不同角度思考、列出加法和乘法算式的过程。

2、进一步认识乘法的意义，知道乘法算式各部分名称，能根据一个具体情境和连加算式写出两个乘法算式。

3、感受加法和乘法之间的联系，激发学生学习数学的兴趣和愿望。

改写乘法算式： 

6+6+6+6    4×6或6×4

4+4   2×4或4×2

8+8+8+8+8   5×8或8×5

7+7+7   3×7或7×3

2+2+2+2+2+2   6×2或2×6 

... ... ...

1.读乘法算式，再说出算式中各数的名称。

5 × 4 ＝ 20     2 × 8 ＝ 16    7 × 2 ＝ 14

读作：5乘4等于20，5和4是乘数，20是积。

读作：2乘8等于16，2和8是乘数，16是积。

读作：7乘2等于14，7和2是乘数，14是积。

2. 4 ×2 = 8  2 × 4 = 8

3. 2+2+2+2=8

2 × 4 = 8

2×4 读作：2乘4

或  4 × 2 = 8

4×2 读作：4 乘 2

《认识乘法竖式》表内乘法和除法PPT课件 教学目标 1.结合具体问题，经历认识乘法竖式并计算的过程。 2.能用9的乘法口诀计算乘法，会写乘法竖式。 3.积极尝试用竖式计算，培养认真细心..

《认识乘法》表内乘法PPT课件 教学目标 1、结合具体情境和问题，经历由加法算式改写成乘法算式的过程。 2、了解乘法的意义，认识，会读、写乘法算式，会把相同加数的连加算式改写成乘..