《夜莺的歌声》PPT课件2

读读课文，说说课文讲了一件什么事，被游击队员称作小夜莺的那个孩子，给你留下了怎样的印象；课文最后的两个自然段和开头的三个自然段有什么联系，从这样的开头、结尾中，你读懂了什么。

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战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的。

从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

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你还知道哪些小英雄的机智勇敢的事迹？说出来，比一比，看谁知道得最多。说说我们应该从这些小英雄身上学习哪些优秀品质？如果你处在那样的环境里，你会像小英雄那样挺身而出吗？

《夜莺的歌声》PPT课件7 预习读课文步骤： 初读，学字词； 再读，知结构； 细读，明中心； 精读，表情感。 我会认 屑xi 挺 tǐng 拧 nǐng 魔m 鬼 呻shēn 吟yn 宛wǎn 削xiāo 喂wi ..

《夜莺的歌声》PPT课件6 时 代 背 景 1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大..

《夜莺的歌声》PPT课件5 夜莺 一种叫声清脆宛转的鸟，体态玲珑，多鸣于月夜，故得名。 第二次世界大战（简称二战）。1939年9月1日1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国( ..