发布于:2020-05-25 04:45:56
01.了解松鼠的外形特点和生活习性,激发同学们对小动物的喜爱之情。
2.理解课文,积累词汇;有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。
布丰(1707—1788)法国博物学家, 作家,进化思想的先驱者,从小受教会教育,爱好自然科学。他用了40年时间完成了36卷的《自然史》。
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1.你能读准下列生字词吗?
2.思考.
你认为本文的结构层次该怎样划分?
作者为什么说“松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物”?
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准确的语言
例:1.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动。
2.它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
用“只要……就……“这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作,“触动”这个动词前又加了一个“稍微”,以表示这种“触动”程度之轻,在“触动”后又用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对微小危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此强调它的“乖巧”。
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观察一种自己喜欢的小动物,了解它们的生活习性及特征。
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