发布于：2020-05-25 14:33:03
0
学习目标：
体会两首词的寓意和作者的感情。
比较阅读两首词的异同点。
有感情地朗读并背诵这两首词。
... ... ...
了解时代，感知作品
陆词背景：
作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定的主战派，屡遭主和派的打击，因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。
毛词背景：
此词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时期，国际上的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。
... ... ...
1、找出你不理解的词语或者句子来和同学们讨论。
2、找出你最欣赏的词语或句子来和同学们分享。
比较阅读：比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同？
（1）都写出了梅花不畏严寒的特点。
（2）都表现梅花不与群芳争春的特点。
（3）都赞颂了梅花的高洁的品格。
（4）都以梅花自比。
（1）梅花的形象不同
（2）感情基调不同
《卜算子咏梅》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：学习目标 1.体会托物言志、融情入景的抒情方式。 2.理解词中所表达的词人高洁品格。 3.鉴赏本词意境之美，揣摩本词炼字之妙。 走近作..
《卜算子咏梅》PPT 第一部分内容：作者简介 陆游（11251210），字务观，自号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。28岁试礼部，名在前列，因触怒秦桧，被黜免。后赐进士出身。 扫胡尘靖国..
《卜算子咏梅》PPT课件8 词 是我国古代诗歌的一种。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。词又称长短句 一般有词牌名，如卜算子，与内容无关。有题目，如咏梅。 你还知道哪些描写梅花..
PPT标签：
卜算子・咏梅PPT课件
当前位置：
