《细菌的启示》PPT课件4

1.识记、理解本文生字词。

2.熟悉课文内容，了解有关细菌的知识。

3.学习作者如何将抽象，陌生的科学知识化为明白易懂的感性表达。

4.本篇演讲的语言表达有何特点？

... ... ...

要求：快速阅读课文，把握主要内容，划出重点字词。

识记字词    重点小注

名副其实   不卑不亢   砥砺    打喷嚏    奶酪  繁衍   笨拙   豁免

道高一尺 魔高一丈   束手待毙   不瘟不火   一以贯之  不可思议

得天独厚    一招鲜吃遍天

... ... ...

1.找出细菌的性质和特征。

2.细菌对人类进步观的挑战表现在哪些方面？

3怎样理解作者对人类社会的寄生态度？

自主学习2

1. 探究本篇演讲的主题.

2.举例说明本文运用了哪些说明方法？

3.本篇演讲的语言表达有何特点？举例说明。

... ... ...

1 、本文两个部分之间有何联系？

2 、在介绍细菌的五个性质特征时，作者是怎样安排详略的？

写一写：读了本文，你会对细菌有了全新的认识。请想像一下：假如没有了细菌，这个世界会怎样？把你的想像用具体生动的语言表达出来。

《细菌的启示》PPT课件3 学习目标 1、了解作者及其作品 2、学习积累文中的生字词 3、把握文章主题 4、学习本文作者巧妙的语言特色 ... ... ... 认识作者 郑也夫，1950年生，当代学者..

《细菌的启示》PPT课件2 明确本节学习目标、学习内容。 1、理解作者从细菌的进化得到的启示。 2．掌握说明文中的多种说明方法。 3．体会本文做为一篇说明文语言的准确性和做为一篇演..

《细菌的启示》PPT课件 认识作者 郑也夫，1950年生，当代学者，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有《西方社会学史》、《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》..