《雨说》PPT课件4

读下面的古诗句，请你说一说，诗句中的“雨”有着怎样的特点？

1、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（宋·志南）

2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈）

3、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（杜甫）

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这首诗的标题是《雨说》，请你概括一下，“雨”主要说了哪些内容？这些诗句集中表达了一个什么意思？ 

“雨”说她来了；她是温柔亲切的爱的使者；她，静悄悄地走来，孩子们不要拒绝她的来到；她，来自遥远的地方；她曾在幸运的笑中长大。“雨”说她来了，就不再回去，当孩子们学会了自由地笑，她快乐地安息。

这些话表达了中国的长者们为了让儿童们能够无忧无虑、健康幸福的长大，他们愿意做出一切的努力、付出一切的代价。 

这一首诗的副标题是“为生活在中国大地上的儿童而歌”。想一想：作者借“雨”之口，想向中国儿童表达怎样的情怀和期望？ 

表达了诗人对中国儿童的祝福和对中国美好未来的祝愿。

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联系诗歌的写作年代和诗人的生活经历，想一想：诗人的祝福仅仅是写给孩子们的吗？ 

这首诗写于1979年，那时祖国大陆的“十年文革”刚刚结束不久。

郑愁予，原名郑文韬，祖籍河北，1933年出生于山东省，1949年随父到台湾。1968年到美国从事写作与学习。他的诗作有很多篇选入台湾的语文教材，很受人们的喜爱。诗人虽身居海外，但时刻关心着祖国的命运和前途。

1.请阅读副标题，然后说说：这对我们理解诗歌的主旨有什么帮助？

2.理解诗歌开头括号中的话的含义。

《雨说》PPT课件9 1.作者链接 浪子诗人郑愁予 郑愁予，台湾诗人，原名郑文韬。1933年生于山东济南， 15岁开始写诗，1949年随家人去台湾，现旅居美国，为现代诗社成员。他的诗歌大多以..

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