发布于:2020-05-25 08:53:53
0山河秀丽、鸟语花香,那是大自然的美;
优美辞句、灿烂华章,那是语言的美;
互相关爱、助人为乐,那是心灵的美;
爸爸妈妈爱我,我爱爸爸妈妈,那是亲情的美。
今天,就让我们带着一双寻找美的眼睛,学习《一只小鸟》。
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1.认读本课生字新词。
2.有感情地朗读课文,表演课文,培养想象力和说话能力。
3.激发学习语文兴趣,感受自然、亲情的美,并懂得应该爱护鸟类。
1. 自由读课文,想想课文讲了一件什么事?
2. 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象?
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1.课文写了一件什么事?
一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上歌唱,孩子们非常喜欢它,就用弹子打伤了小鸟,两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再听不到小鸟的歌声。
2. 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象?
小鸟很天真,对世界充满好奇,而且歌声非常好听。
老鸟对小鸟非常疼爱。
小朋友非常喜欢小鸟,于是就想把小鸟捉住,最后却伤害了这只可爱的小鸟。
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品味词句美
灿烂的阳光、葱绿的树木、大地上一片好景致。
它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
你感受到美了吗?有感情地读一读。
升华思想美
你觉得这只小鸟后来怎么样了?发挥你的想象说一段话,好吗?
面对这么悲惨的结局,你想对那些孩子说些什么呢?
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