《风筝》PPT课件5

让我们来读读课文吧！

注意听清要求：

读准字音，读通句子，边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？

精      希       却   

依      拼       命

奔      村       抖   

丧      磨       坊

憧  憬      凌空飞起      翩翩飞舞        

依然        歇不下来      嘣地断了

田 埂       垂头丧气      大惊失色

倏  地      水 磨  坊      半沉半浮

... ... ...

我会读，我会写

飞舞   精心   憧憬   依然   

希望   继续   奔跑   踪影   

似乎   寻找   磨坊   

凌空飞起   大惊失色   千呼万唤

垂头丧气   半沉半浮   翩翩飞舞

课文围绕风筝写了哪些事儿？

这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。

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我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

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读读句子，体会心情

我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 

我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。

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