发布于：2020-05-25 08:31:32
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1、首先播放音乐，让学生欣赏各地奇异的民俗图片，激发兴趣，再要求同学们谈一谈身边关于民俗的例子，导入新课。
春节元宵，清明端午，中秋重阳。从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人一起度过的。在这些传统节日中，同学们最盼望的无疑是春节。春节不仅有玩的、吃的、穿的，更有压岁钱，可以买很多想要的东西。但每个地方过年的风俗又不尽相同，那么浙江温州一带是如何过年的，今天我们就一起学习琦君的《春酒》。
2、作者简介。
简要介绍作者生平、主要作品。（让学生了解背景，增加文学常识。）
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1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。
2．理解文章表现的思乡这一主旨。情感、态度与价值观品味文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，品味文中所表达的浓浓的思乡之情，从而获得美的情感体验。
气氛（fēn） 拘束（shù）
稀罕（han ） 枸（gǒu）杞
薏（yì）仁米 橄（gǎn）榄（lǎn）
门槛（kǎn） 过瘾（yǐn）
煨（wēi）炖 划( huá）拳
炮( páo ）制 挑剔（ti）
家醅（pēi）
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词语解释：
一马当先：作战时策马冲锋在前，形容领先带头。
顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。
本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
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（1）“她总是笑眯眯地说：‘大约摸差不多就是了，我也是没有一定分量的。’但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。”
（2）“母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点喜气。”
小结：突出母亲热情好客、慷慨大方。
迁移拓展
思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪，琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根。”是啊！故乡是一个人的根，有谁能够忘记生养自己的故乡呢？远离故乡的人，无论与故乡的距离有多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。余光中的《乡愁》为什么能有这么广的影响，就是因为它道出了许多游子的心声。（朗诵达到背诵）
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文中所表现的故乡的风俗之美、人情之美，浓浓的思乡之情，让我们加深了对故乡亲人的情感。每逢佳节倍思亲，佳节前夕，离家的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。父爱天高，母恩难报，最难忍受思乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上，正是这种特有的情感基础，才让我们中华民族一代一代繁衍壮大，成为伟大的民族。让我们拿起手中的笔，尽情地抒写对家乡亲人的浓浓之情吧！
以《我热恋的家乡》为题写一篇600字左右的文章，表达自己对家乡的热爱之情。
《春酒》PPT课件8 学习目标： 朗读课文，整体感知文章表达的情感。 通过朗读、讨论、合作交流，解读语句，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 琦君 现当代女作..
《春酒》PPT课件7 教 材 特 点 知识目标：深情地朗读课文领会文章在素淡的文字中流淌的浓浓的思乡之情。 能力目标：品味文章的传神语言及细节描写感受文中的风俗美、人情美 情感目标..
《春酒》PPT课件4 学习目标 知识与能力目标; 了解作者散文创作的风格，体会生动传神的语言特色。 过程与方法目标： 有感情的朗读课文，理解细节描写对表现文章主题的作用，领会散文形..
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