《给予的故事》PPT课件2

课时目标：

熟读课文，理解课文内容，逐步培养小组讨论、合作探究意识。

体会给予别人是一种快乐和幸福，培养学生无私奉献的精神。

教学重点：

理解课文内容，体会相互给予的快乐和幸福。

教学难点：

引导学生理解做人的道理：一个人应该多为别人着想，付出越多才能得到更多 

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课题中的“给予”是什么意思？课文主要讲了一件什么事情？

送给，奉献，充足的供给。

课文讲了一个人在沙漠中迷路，饥渴难忍，濒临死亡，面对一壶水做出选择：把生死置之度外，喝上泉水，还为他人留下了救命之水。

在这种糟糕的困境下，有什么意想不到的事情发生了？ 

发现：一间废弃的屋子，一个汲水器，

一个装满水的水壶，一张写有字的纸条。

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研读课文。

这个人最终选择了把水灌进吸水器，他冒着危险，到底为了什么?从这个人的选择中，你看出了什么，她是一个什么样的人？ 

为的是给像他一样濒临死亡的迷路者也能留下一壶救命之水。

这个人在生死关头，表现出了高尚无私的胸怀，置生死于度外的品格

拓展升华。

如果文章的主人公就是你，面对当时的情况，从心底里说你会怎样做？。 

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在生活中，你有没有像主人公一样做过或是听过“给予”的事情？

付出永远比索取快乐。如果我们人人都互相给予，心中充满爱。我相信，我们的世界会更加美好。

给予永远是快乐的。

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