发布于:2020-06-14 16:38:59
0威尼斯 是意大利的一座古城,位于欧洲 亚德里亚 海滨,周围被海洋环绕,由118个岛屿组成,只有西北角一条长堤与大陆相同,有“水城” “百岛城”之称。
全城有一百多条纵横交错的大小河道,靠四百多座桥梁把它们连结起来。
威尼斯始建于公元5世纪,迄今已有一千五百多年的历史了。威尼斯风光优美,古迹甚多,是驰名全球的旅游胜地!
初读课文,理清层次
课文都讲了哪些方面?
你是从哪里看出来的?画出来,与小组同学交流
这篇课文的主要内容是什么?
本文从第一人称“我”的所见所闻入手,
先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具,
又介绍了小艇独特的外观结构,
接着写了船夫高超的驾驶技术,
最后介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
... ... ...
朗读课文2、3自然段
体会作者写出了小艇的什么特点?
你是从哪里开出来的?
外观上:长、窄、深 两头翘起
行动上:轻快灵活
有说不完的情趣
针对这一句话,提出你的疑问。
“情趣”指的是什么呢?
观赏古建筑、各式各样的桥等风光;与过往船只上的人打招呼
为什么会觉得“有说不完的情趣”呢?
1.置身在如艺术殿堂般的水城,得到了一种美的享受
2.全世界的游客热情有礼的打招呼,体会到人与人之间真诚的友善与和谐
... ... ...
小艇的作用
青年妇女乘小艇干什么课文没说,你能想象她们干什么吗?
还有哪些人也要用小艇做交通工具去工作、学习?
快速浏览第6自然段,思考:
这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化?
写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。
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领悟表达方法
作者紧扣小艇,介绍了无论是白天还是夜晚,人们的生活都与小艇息息相关。这样,抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气。
正因为作者如此生动形象的写法,我们才体会到了威尼斯——小艇穿梭河道中,古老水城富风情 的独特风光
自读《威尼斯之夜》与课文对比,本文写法有什么不同?
预习27课,与本课对比,写法上有何异同。
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