发布于:2020-05-24 21:30:17
01·认识好奇心在发明创造中的重要意义。
2·感受并学习李四光勤于动脑,不懈追求的可贵品质。
第一部分(1~~9段)有一个问题困扰着李四光的少年时代。
月光下,仲揆(huí)(李四光小时候的名字)和孩子们常在一块大坪地上捉迷藏。小仲揆最喜欢藏在一块大石头的后边。
开篇点题,引出下文
有一次,做完了游戏,小仲揆突然对坪地上的这块大石头发生了兴趣。他问小伙伴们:“哎,你们说,为什么这儿会有这么一块突兀的大石头呢?”
“哈哈哈!”小伙伴们一阵哄笑,“石头是从哪里来的?本来就有的呗!”
... ... ...
第二部分(10~~14段)经过多年的研究,终于李四光弄明白了石头的来历。
后来,李四光去英国学了地质学,又到欧洲的阿尔卑斯山考察了那儿的冰川。回国以后,1921年,在太行山麓的一次地质考察中,李四光第一次发现了第四纪冰川在中国存在的遗迹。
这时,李四光开始意识到,故乡那块突兀的大石头,也许是被冰川推移过来的一块大漂砾。
始终寻找着答案
然而,猜想还是不能等同于事实。1933年,李四光再次回到故乡,对这块突兀的大石头进行了一番地质考察。
求学的严谨
《突兀的大石头》PPT课件3 课前引入 突兀是高耸的意思,突兀的大石头就是高高耸立的大石头。在地质学家李四光的故乡就有这样一块巨石,他不仅是小朋友们捉迷藏的好地方,也激发了少年..
《突兀的大石头》PPT课件2 突兀是高耸的意思,突兀的大石头就是高高耸立的大石头。在地质学家李四光的故乡就有这样一块巨石,他不仅是小朋友们捉迷藏的好地方,也激发了少年李四光无..
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