《谈礼貌》PPT课件

同学们，我们中华民族自古以来就是一个“文明古国，礼仪之邦。”人在社会上生活，总要和别人交往。在人们的交往过程中，一个人是否讲礼貌，往往能反映出这个人的文明素质和文化修养。今天，我们就一起来学习一篇专门谈礼貌的课文。

礼貌　矛盾　咳嗽　思想　情操 

粗暴　纠纷　安慰　文化　修养 

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请同学们复述一下这三个故事。

第一个故事是：牛皋向老者问路，不讲礼貌，老者拒绝回答，后来，岳飞很有礼貌地问老者，骑黑马的刘皋往哪条路去了？老者很快指出刘皋走的那条路。

第二个故事是：一个女青年她的长裙被小学生踩了，小学生立即向她道歉：“对不起！”那位女青年笑着说：“没关系。”这说明小学生虽然弄脏了人家的衣服，因为有礼貌，人家才原谅了他。 

学习第五自然段。

（1）读一读，想想这段告诉了我们什么? 

（2）这一自然段在课文中起什么作用？

（3）说说你对“交往”的理解。

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课文通过三个生动的事例说明，在人与人交往的过程中，要以礼相待，这样才能使人与人之间减少矛盾，和睦相处，生活才会更加美好。

1.完成课后练习三。 

2.熟读课文，搜集生活中礼貌待人的事例。 

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《谈礼貌》PPT课件3 交流预习 1、预习了这篇课文，你知道了什么？ 2、理清课文的脉络。 3、你还想知道什么？ 学习提纲 1、课文提出了一个什么观点？君子不失色于人，不失口于人是什么..