《能干的钟点工》PPT课件2

1.认识本课生字。

2.朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。

3.感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学科学、爱科学、用科学的热情。 

生字朋友们，我们又见面啦！

钟    铃    禁   超 

擦    胳    膊   拾    

临    貌    疏   毯

... ... ...

（1） 机器人的能干表现在哪里？比较机器人与人洗窗户的不同，以及机器人怎样打扫房间、疏通下水首、修剪草坪的。找出相关词句想一想，读一读。

（2） 让自用自己的话概括地说说机器人是怎么能干。

突然  果然

机器人（     ）说起话来，把汤姆吓了一跳。

雷奈克照着男孩儿说的试了试，（     ）听到了沿着木板声音传过来的

1.书写字词。

2.朗读课文。

《能干的钟点工》PPT课件3 学习目标 1.认识本课生字。 2.朗读课文，了解机器人外形和能干的特点。 3.感受科学的神奇和科学与人们日常生活的密切联系，激发学科学、爱科学、用科学的热..

《能干的钟点工》PPT课件 机器人 实际上，机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动..