发布于:2020-05-25 15:04:37
0读课文,初步了解课文内容
1.分自然段读课文,说说每个自然段的意思。
2.说说课文写了一件什么事情。
一群男孩儿在草地上玩耍,翔翔的帽子被松鼠拖走,带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟,放弃了自己的帽子,带着小伙伴们跑下山去。
细读课文,体会情感
1.根据提示自读课文
(1)翔翔的帽子是怎么挂到松树上的?
(2)翔翔为什么说他不要帽子了?
(3)翔翔和他的伙伴们可爱吗?为什么?
(4)画出你喜欢的句子,读一读。
理解句子:
山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地翻哪、滚哪,痛痛快快地耍闹着。
A.“痛痛快快”是什么意思?
玩儿得很尽兴
B.从这句话中体会出孩子的什么心情?
C.朗读这句话。
... ... ...
汇 报 学 习 效 果
回答问题:
读课文第二至第四自然段,说说帽子是怎么挂到松树上的?
学习第二部分(3、4、5段)
孩子们嚷起来:“松鼠!一只大松鼠!”
1.松鼠在哪里?
2.发现松鼠时,孩子们的心情如何?
... ... ...
孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。
A.“无可奈何”是什么意思?
没有办法可想的意思。
B.孩子们为什么会无可奈何?
因为树高,他们够不到帽子,又想不出别的办法,所以孩子们才会无可奈何。
C.朗读这句话。
学习第三部分(6、7段)
第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来。
(翔翔一定要把帽子拿回来的决心)
... ... ...
课后作业:
一、看拼音,写词语。
màozi shān pō xià dàn huāng zhāng
( ) ( ) ( ) ( )
wú kě nài hé zhú gān
( ) ( )
二、用“直到······才······”造句。
三、比一比,再组词。
坡( ) 慌( )
披( ) 谎( )
挠( ) 耍( )
浇( ) 要( )
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