《瀑布》PPT课件8

1.有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏、韵律，背诵课文。

2.会认本课的生字，理解重点诗句表达的意思，体会比喻写法的好处。 

3.感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。

预习目标（一）

1.有感情的读诗歌，感受瀑布的美。

2.读读写写课后田字格中生字，并用它们组词语。

3.补充词语花篮。

... ... ...

1.读拼音，写词语。

pù  bù    àn  tān  yǎng  wàng  zhēn zhū

(          )(            )(                 )(            )

bǐ yù    sōng lín   yǒng  shàng

(         )(            )(                  ) 

2.在括号里填上合适的量词。

一(       )屏    一(       )风    一(        )松林

一(       )白云  一(       )闪电

... ... ...

学习目标（一）

1.小组读课文，看谁读的最有感情。

2.思考下列问题：

哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？ 

作者是按由远到近的顺序欣赏的。

学习目标（二）

1.瀑布声音的特点：

（1）齐读这一节诗，瀑布声势浩大，通过朗读表现出来。

（2）瀑布的声音，好像（   ），又像（  ）。

思考：这样写的好处是什么？

（说明瀑布声音响亮，气势雄伟；把声音写的好像能看见，使人觉得生动、真切。）

学习目标（三）

从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？你觉得瀑布会是什么样的？

（从背面听声音大，现在转到正面声音就更大了，感受到瀑布的声势巨大，一定雄伟壮观。）

学习目标（四）

1.“仰望”是什么意思？从这个词中你感受到什么？

2.你觉得瀑布为什么像“珍珠的屏”？

（从全貌看，像一座屏风；从小珠看，形似珍珠；颜色光泽与珍珠相似，晶莹透明。）

... ... ...

一、选字组词

涌   泳   勇  咏

（      ）现   歌（     ）  游（      ）（      ）敢

地（      ）  沙（      ）  海（      ）（      ）位

愉   喻   郁

葱（      ）（      ）快  （      ）悦   比（      ）

2.照样子完成练习。

一朵   朵朵

例：天上（一朵）白云也没有。

蓝蓝的天上飘着（朵朵）白云。

一叠  叠叠

一道  道道 （    任选一     ）

一座  座座

3.根据课文内容填空.

还没看见瀑布,先听见(          ),好像(         )的浪涌上(         ),又想阵阵的风吹过(          )。

站在瀑布脚下(        ),好伟大呀,一座(          )!时时来一阵风,把它吹得(          ),(          ),(        )。

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