发布于:2020-05-25 01:38:20
0阅读课文并思考:
1.想想课文主要写了什么事?按什么顺序写的?先写什么,后写什么?
2.想想柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐?
柳树的长发披散开来,自由自在地沐浴在春风里;
榆树常常把身子探出墙头,向我们招手。
... ... ...
做柳笛带来的欢乐:
(1)找出描写做柳笛动作的词语读一读。
(2)从动作中感悟到什么?
吹柳笛带来的欢乐:
(1)课文通过以下几点体现欢乐之情的。
愿怎么吹就怎么吹
吹出的音色各不相同
我们吹柳笛的样子
(2)边读边说自己从中怎么体会到的这份欢乐之情。
(3)小组合作读.
... ... ...
榆钱给孩子们带来怎样的欢乐?
①找出描写榆钱样子的句子读一读。
②思考:这样写说明了什么?
③你感受到了孩子们的心情是怎样的?
回读全文,讨论解决:
为什么开头写柳树、榆树的样子?与做柳笛、吹柳笛、吃榆钱有什么联系?
... ... ...
填上恰当的词语
一( )柳枝 一( )柳笛
一( )玉荚 一( )榆树
一( )树叶 一( )赞歌
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