发布于：2020-05-25 02:06:04
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自学检测一
我会认。（5分钟）
yú mùyù níng lüè
榆 钱 沐 浴 拧 断 省略
chéng fèng hùn bì
呈 现 奉 献 混合 遮蔽
jǔ jué
朗读课文思考：
1.课文主要写了什么事？先写什么，后写什么？
2.柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？
... ... ...
第一自然段：春天到了，柳树和榆树都自由自在地沐浴在春风里。
第二自然段：春天，我们折下柳枝做柳笛。
第三自然段：每个小朋友都有本事找到春天藏起来的歌声。
第四自然段：榆钱是榆树奉献给小朋友们最好吃的礼物。
作者在写这些内容时运用了什么修辞手法?
柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里；
榆树常常把身子探出墙头，向我们招手。
... ... ...
榆钱给孩子们带来怎样的欢乐？
①找出描写榆钱样子的句子读一读。
②思考：这样写说明了什么？
③你感受到了孩子们的心情是怎样的？
柳笛和榆钱给孩子们带来了哪些快乐？
做柳笛：自己动手的参与实践的快乐。
吹柳笛：每个孩子都有本事在吹响春天的歌声。
吃榆钱：尝到露水和榆钱混合后的甜美，尝到土地的芬芳。
... ... ...
这篇课文写了北方春天所特有的“奉献”——柳笛和榆钱。柳笛能发出各种美妙的声响来；而榆钱则是北方所特有的食品——榆树的叶子。抒发了作者对故乡的热爱与赞赏之情。
填上恰当的词语
一（ ）柳枝 一（ ）柳笛
一（ ）玉荚 一（ ）榆树
一（ ）树叶 一（ ）赞歌
... ... ...
一、仿写句子。
柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴在春风里;榆树常常把身子探出墙来，向我们招手。
二、柳笛与榆钱给孩子们带来了怎样的欢乐？
A .让孩子们的童年生活更快乐;
B .做柳笛，吹柳笛，吃榆钱;
C. 留下美好的回忆；
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