发布于:2020-05-25 03:09:53
01.正确、流利、有感情地朗读课文。
初读课文,理解课文大意,说说“我家的园子”给你留下了怎样的印象。
课文写了哪些事物?它们各有什么特点?用自己喜欢的符号勾画出来读一读。
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太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
凡是在太阳下的,都是健康的,漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是对面的土墙都会回答似的。
前一句是排比句,后一句赋予了大树、土墙以生命,可联系下文的“一切都活了!”来理解作者对园子里的一切无比热爱的思想感情。
花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了!都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。
《我家的园子》PPT课件3 生字 wēng rng qiū yǐn biān f kāng 嗡嗡 绒毛 蚯 蚓 蝙 蝠 健康 多音字 huǎng(晃眼) kōng(天空) hung(晃动) kng(空白) ... ... ... 近义词 ..
《我家的园子》PPT课件2 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住文章关键词句感受园子里动植物的灵性与活力,体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。 想一想: 课文写..
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