发布于:2020-05-25 01:11:41
01.课文是从哪几个方面向我们介绍九寨沟的?
2.回想一下九寨沟的水有什么特点?
... ... ...
学一学(一)
1.请同学朗读课文第三自然段,其他同学划出描写颜色的词语。
2.文中这么多表示色彩的词语都是用来形容什么的呢?
3.从中你们体会到九寨沟的林木的什么特点?
... ... ...
学一学(二)
1.请同学朗读课文第四自然段,其它同学思考为什么说深秋的九寨沟是一位神奇的魔术师?
2.哪位同学能够找出课文中描写这一景象的句子呢?
拓展延伸,说九寨沟
1.找出和课文最后一句话(九寨沟真是迷人的人间仙境! )相呼应的句子。
2.看了这些美丽的图片后,你想说些什么?
... ... ...
1.有感情的朗读课文。
2.背诵课文第二、四自然段。
3.理解“叹为观止”、“点染”的意思。
《迷人的九寨沟》PPT课件4 教学目标 1.学会本课的生字、词语,积累课文中的优美词句、精彩句段。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感受九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起同..
《迷人的九寨沟》PPT课件3 生字 棘手 鲁莽 脊髓 杉树 殷红 绚丽 魔术 沐浴 浴场 波澜 形近字 棘(荆棘)莽(苍莽)脊(山脊) 刺(刺激)漭(漭漭)背(背景) 杉(杉树)殷(殷红)..
《迷人的九寨沟》PPT课件2 品读句子: 水晶晶亮亮,乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色令人叹为观止。 ... ... ... 读句子,联系上下文,理解带点词的意思。 松杉青绿,椴木浅黄,朱紫的..
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