发布于:2020-05-25 13:39:38
01.学会本课生字,积累好词佳句。
2.通过诵读课文,了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。
快速浏览课文,遇到生字查字典学习,独立感受:五月的青岛给你留下了什么印象?
分组分段读,用简洁的语言概括文章的主要内容,再次感受青岛的美。
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学习第一、二段:
(1)齐读第一段,思考:这段介绍了五月青岛怎样的特色?
(2)怎么理解“娇艳”的意思?
(3)再读,边读边想象五月青岛的花海,说说它最打动你的地方在哪里。
(4)有感情地朗读,同学相互评议。
(5)有感情地朗读第二段。说说五月的青岛山上有什么特点。
学习三、四段:
(1)思考“春深似海”的含义。作者是从哪些方面来展现“春深似海”的?用自己的话来说一说。
(2)勾画表示颜色的词语,体会这些词语在文中的作用。
(3)同学间赛读,积累好词佳句。
(4)第四段描写了人,从这些语句中你能体会到什么呢?
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我们以后写这类写景的文章也要注意紧扣景物特点,注意用词的准确,可适当地使用一些修辞方法。
写一写:试着用不同层次的颜色描绘一处景物。
《五月的青岛》PPT课件4 学习目标 1.学会本课生字,积累好词佳句。 2.通过诵读课文,了解文章巧妙的结构安排和优美的语言描写,感受作者对青岛的喜爱、赞美之情。 快速浏览课文,遇到..
《五月的青岛》PPT课件3 生字 中旬 海棠 杜鹃 绣花 矮墙 荆条 咸味 形近字 旬(中旬)棠(海棠)鹃(杜鹃) 句(句子)堂(课堂)鹊(喜鹊) 绣(绣花)矮(矮小)荆(荆棘) 诱(诱..
《五月的青岛》PPT课件2 自主质疑、归纳问题: 1.五月青岛都有什么花?给你留下了什么印象? 2.五月青岛的海有什么特点?两处春深似海有什么异同? 3.青岛的孩子们在干什么?你从哪里..
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