发布于：2020-05-25 09:54:09
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导学案目标
预习学案一：读课题《香港明天更辉煌》和课文内容后，你会提出什么问题？学完课文后回答自己提的问题。
提的问题：
回答问题：
快速读课文，整体感知，用“‖”给课文分为三部分，并概括每部分大意。
a。第一部分： 段意：
b。第二部分： 段意：
c。第二部分： 段意：
读课文“在那漫长的岁月中”到“期盼着你的归航”，香港到底发生了什么事情？当时华夏儿女的心情怎样？他们为香港回归祖国是怎样做的？找出相关的语句读读。
发生的事情：
华夏儿女的心情：
他们为香港回归祖国行动：
... ... ...
断肠：形容悲伤到极点。
自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。
炎凉沧桑：指事物很大程度的改变。
曙光：一是指清晨的日光；二是比喻已经在望的美好的前景。
点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
荆棘：泛指山野丛生的，带刺的小灌木。
... ... ...
第一部分：讲述了祖国对香港的思念之情，盼望着香港能早日回到祖国的怀抱。
第二部分：回顾了香港人民饱受的沧桑，讲述了祖国对香港的关心与帮助，体现了祖国内地与香港血浓于水的骨肉亲情。
第三部分：香港回到祖国的怀抱，祝愿香港明天更加辉煌
读课文“在那漫长的岁月中”到“期盼着你的归航”，香港到底发生了什么事情？当时华夏儿女的心情怎样？他们为香港回归祖国是怎样做的？找出相关的语句读读。
发生的事情：香港被迫离开祖国的怀抱。
华夏儿女的心情：撕断肠、怒号、悲伤。
他们为香港回归祖国行动：自强不息，期盼归航。
... ... ...
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。
自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。
从这两句话里，你又读出了什么？
表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对香港回归的无比渴望之情
... ... ...
请同学们课下查找、搜集有关香港的资料，了解香港的昨天与今天，展望香港的美好未来。我们下节课再来继续学习。
《明天更辉煌》PPT课件3 教学要求 1．会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文第三节。 3．能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。 重点..
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