发布于:2020-05-24 23:27:26
01.自由小声地朗读课文,注意生字新词的读音,把句子读通顺。
2.再默读课文,标出自然段,并想想每个自然段写了什么内容。整篇课文中,哪些部分主要写我看到的景象,哪些部分写我由此展开的联想?
我会读 我会认
盔甲 苍劲 抵御 殷红 捍卫 巨大匾额
铮铮响 雉堞的垛口 屏藩要塞 烽台烟墩
逶迤翻腾 身披盔甲 慷慨悲歌 干戈扰攘
征战频仍 名不虚传 气势磅礴 广袤无垠
浑然一体 捍卫忠贞 慷慨悲歌 脖颈儿
... ... ...
1.作者是怎样赞颂山海关的?由此想到了什么?
2.作者是如何描写山海关的壮观险要的?由此又想到了什么?
《山海关》是一位现代作家描写的赞美山海关的散文,表达了热爱祖国疆土、热爱中华民族的火热情怀。
啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟,那地形的险要,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。
这几句话在文中起了什么作用?
(中心句,概括山海关的特点,照应上文所说的“天下第一关”。)
... ... ...
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
2.课外阅读峻青的《雄关赋》。
3.搜集有关山海关的故事读一读。
《山海关》PPT课件6 山海关 山海关位于今河北省秦皇岛市东北,北倚燕山余脉,东南临渤海湾,当山海之会,因以为名。 山海关是明长城的东北起点,境内长城26千米,以防蒙古势力的侵扰..
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《山海关》PPT课件3 听课文朗读,注意生字词的读间,并说说课文是按什么结构写的,是按什么顺序写,再用课文中的词语概括山海关的特点。 (1)课文是按总分总的结构写的。 (2)课文..
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