《我的第一次文学尝试》PPT课件3

教学目标：

一、能正确、流利的朗读课文并掌握文中生字词。

二、能整体感知课文，概括文章主题。

三、了解记叙6要素

第一次“先学后教”（比谁读的准、记得快）

自学指导：

1、给下列红色字注音。

伶俐(      )  差事(     )  粗糙(      )

编辑(      )  诽谤(     )  滑稽(      )

撰文(      )  新颖(     )  熨斗(      )

戏谑(      ) 

2、结合以上生字轮流朗读课文，一人一段，其他人认真听，发现错误及时举手更正，并给生字注音。

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第二次“先学后教”（比感知课文)

自学指导: 浏览课文，根据以下提示进行思考。

1、本文可分为两部分，1—5自然段为第一部分，主要讲了(           )、（            )（          ）、（         ）四件事；

2、6—7自然段为第二部分，主要讲了(     )、（    ）、（    ）、（     ）四个影响；则第一部分大意可概括为（    ），第二部分大意可概括为（     ）。

3、本文的主题思想:

本文通过叙述“我”的（         ），充分展示了我的（       ），说明了只有（     ）才能（     ）。

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马克吐温的作品有着独特的语言风格，你认为本文的写作特色有哪些？

自学文中生字词及成语的意思，5分钟后听写字词。

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