发布于:2020-05-25 14:30:47
0听完第一段,你有什么感想?有没有让你们感动的地方?为什么?
1、小组讨论交流。
2、小组代表全班交流汇报。
自学课文第二自然到十二自然段
第一轮讨论交流
1、小组交流学习,这六个矮儿子各自的谋生手段是什么?
2、全班交流,你喜欢那个儿子,为什么,你根据什么来判断出他的生活手段?
第二轮讨论交流
根据各个矮儿子的谋生手段,谈谈自己的理解和对六个矮儿子的生活态度的看法以及自己的想法。
1.、分组讨论
2、交流汇报
... ... ...
学习了这一课你们有些什么感悟吗?
1、以谈“理想”为主题,让学生畅谈自己将来的谋生手段。
2、学生展示他们收集的有关勤劳、孝敬、励志等名言或故事。
名言欣赏:
1、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心。
2、他却下决心实现自己的目标。
3、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
4、汗水换来丰收,勤学取得知识。
5、人贵有志,学贵有恒。
6、刻苦学习的人总能实现自己的愿望。
7、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。
8、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。
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《六个矮儿子》PPT课件3 自读要求: 1.给课文标好自然段。 2.读准字音。 3.猜一猜,六个矮儿子是靠什么生活的? 第一个矮儿子说:我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上,投下一..
《六个矮儿子》PPT课件2 教学内容:复习生字,学习并理解课文内容。 教学目标: (1)理解课文,了解6个聪明 勤劳的矮儿子的生活手段。 (2)培养学生自主、探究、合作的学习方式。 ..
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