发布于：2020-05-25 08:43:12
0
自读要求：
1.给课文标好自然段。
2.读准字音。
3.猜一猜，六个矮儿子是靠什么生活的？
第一个矮儿子说：“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上，投下一条粗绳，八只脚看见灯光，就顺着绳子爬上来。到半夜能捉二十多只，拿到集市上，可以卖不少钱呢！”
... ... ...
如果你是老爷爷、老奶奶的第七个小孩，你会靠什么生活？仿照课文写一组对话，不能直接说出事物的名称，但要根据事物的特点，用上关键词把劳动的内容写出来，让大家一看就明白你是靠什么生活的。
大家问第七个矮儿子：“你靠什么生活？”
第七个矮儿子笑眯眯地说：“我呀，___________________。'
... ... ...
人有两个宝
人有两个宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，工作做不好。
用手又用脑，才能有创造。
一分耕耘，一分收获。
不经历风雨，怎能见彩虹。
人类要在竞争中生存，便要奋斗。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
《六个矮儿子》PPT课件2 教学内容：复习生字，学习并理解课文内容。 教学目标： （1）理解课文，了解6个聪明 勤劳的矮儿子的生活手段。 （2）培养学生自主、探究、合作的学习方式。 ..
《六个矮儿子》PPT课件 听完第一段，你有什么感想？有没有让你们感动的地方？为什么? 1、小组讨论交流。 2、小组代表全班交流汇报。 自学课文第二自然到十二自然段 第一轮讨论交流 1..
PPT标签：
六个矮儿子PPT课件
当前位置：
