发布于:2020-05-25 12:01:46
01、默读课文,用波浪线画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句。
2、读读想想,课文是按怎样的顺序叙述的?
犀牛的脾气很暴躁,不管是什么,甚至是火车头,它也敢撞。
1、小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了。
2、五个月以后,它长大了,很强壮。
3、爱尔莎快两岁了。
4、爱尔莎和我一起生活了三年。
... ... ...
1、小狮子洗澡时和“我”开玩笑。
2、小狮子为保护“我”,敢与脾气暴躁的犀牛搏斗,赶走了犀牛。
3、小狮子换牙。
4、小狮子夜闯驴群,被“我”教训。
... ... ...
四人一组讨论:
我把爱尔莎送回大自然的原因是什么?
同学们,学习了课文,你有什么体会?你认为自己应该做哪些事情?
读准下列红色字的读音
粗糙( ) 抚( )摸 暴躁( )
吮( )吸 剖( )开 恢( )复
耷( )拉 和睦( )相处
犀( )牛 垂( )头丧气
... ... ...
读课文,再根据下面的句子填空.
我又高兴又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样。
你能根据下面词语的意思,按不同的感情色彩分类吗?
垂头丧气 妙趣横生 上窜下跳
金碧辉煌 雪中送炭 三心二意
五彩缤纷 藏龙卧虎 全神贯注
油腔滑调 狐朋好友 妙笔生花
游山玩水 废寝忘食 奇花异草
表示赞扬、好感的词语: A
表示厌恶、贬低的词语: B
... ... ...
同学们你有过自己喜欢的动物吗?仔细观察过它们吗?如:它小的时候是什么样的呢?后来呢?长大的情况又是怎么样?你最喜欢的是它的什么?
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