《一碗水》PPT课件2

1.认识本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。

2.理解课文内容，体会“一碗水”给人和动物带来的方便和乐趣，激发同学们热爱大自然、热爱生活的思想感情。

藤  藓  墩  粑  芋  吱  乳  壁

潮  既  透  浸  歇  蝴  蝶

透过 石壁 潮湿 浸透 既然

歇息 蝴蝶 芋头 粑粑 乳汁

机灵 苔藓

... ... ...

自由朗读课文，边读边思考：

（1）这眼泉为什么被称为“一碗水”？

（2）这眼泉水给山里的人和动物带来了哪些欢乐？

（3）老人们为什么说它是一眼灵泉？

阳光透过密密的树林，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

（1）分明是一眼泉水，为什么叫它“一碗水”呢？

（2）读一读第二自然段，讨论：你读出了“一碗水”的什么特点？

... ... ...

（一）“一碗水”给人和动物带来了哪些欢乐？

（1）自由读，找画出相关段落。

（2）分组讨论交流。

我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里喝水、歇息。

树叶卷成的“杯子”里盛满清清地泉水，伙伴们像大人一样举杯高呼“干杯！”

（二）为什么老人们说它是一眼灵泉？

（1）自由读课文，找到相关段落。

（2）你喜欢的动物喝了一碗水后会怎样呢？

小猴子更聪明了。

小兔子跑得更快了。

小蜜蜂变得更勤劳了。

大象喝了会帮人们做更多的事情了。

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1.阅读欣赏吴然的《歌溪》与《珍珠泉》。

2.写作练笔：小动物来“一碗水”边喝水。

《一碗水》PPT课件3 目标： 1、运用多种方式识字，会写6个生字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然短。 3、理解课文内容，体会一碗水给人和动物..

《一碗水》PPT课件 赏析领会 （1）小，只有一碗。 （2）一年到头总不干。 （3）总是满满的一碗，既不浅下去，也不漫出来。 感受领悟 （一）一碗水给人和动物带来了哪些欢乐？ （1）自..