发布于:2020-05-25 11:43:49
01.理解课文内容,学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。
2.学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。
3.学习本科生字、新词,联系用“模仿”、“风平浪静”造句。
4.感情朗读课文。
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我的小词典
吓唬:恐吓;使害怕
放肆:任意作为,不加拘束
异想天开的指控和放肆的侮辱
想一想在那个危急时刻,为什么只有跳水时最聪明最有效的方法。
体会划横线词的意思。
1.猴子不但不理,还撕得更凶了。
2.即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。
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孩子为什么要去追猴子?从那些词语看出孩子的自尊心受到了伤害?
从哪些地方可以看出孩子遇到危险?
想 一 想
船长看到危险情况是怎么做的?
孩子得救是由于哪几方面的原因?
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课外小知识
跳水是一项优美的水上运动,它是从高处用各种姿势跃入水中,或是从跳水器械上起跳,在空中完成一定动作姿势,并以特定动作入水的运动。跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在跳水池中进行。跳水运动员从1米,3米跳板,或从3米,5米7.5米和10米跳台跳水。跳水运动要求有空中的感觉,协调,柔韧性,优美,平衡感和时间感等素质。
《跳水》PPT(第2课时) 第一部分内容:学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,明确文章中心,体会孩子走向横木时的危险处境,学习船长紧急关头果..
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《跳水》PPT 第一部分内容:第一课时 列夫托尔斯泰 19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家。 代表作有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等。 我会认 钩住 呜咽 生字..
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