《观潮》PPT

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第一部分内容：初读感知

1、背景资料

钱塘潮及其成因钱塘潮指的是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。涌潮袭来时,潮头壁立,波涛汹涌,潮头高度可达3.5米,潮差可达8.9米,十分壮观。钱江观潮起源于汉、魏,已有2 000多年的历史。海宁盐官是最佳观潮胜地。

钱塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壮观,这和当地的特殊地形有关,钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。涨潮时,海潮从湾口涌入,向西奔涌而来,受两旁渐狭江岸的约束,水面越来越窄,涌潮后推前阻,一浪更比一浪高。到大夹山附近,又遇水下巨大拦门沙坝,潮水一拥而上,掀起高耸惊人的巨涛,变成陡立的水墙,形成初起的潮峰。

2、字词整合

字义  ①潮汐,也指潮水；②比喻有涨有落、有起有伏的事物；③潮湿；④时髦。

组词  潮(潮水)(涨潮)(潮湿)(潮汐)

辨字  嘲(嘲笑)(嘲讽)(嘲弄)(冷嘲热讽)

运用  爸爸答应我,明年暑假带我去观潮。

字义  接近地面的水蒸气遇冷凝结后飘浮在空气中的小水点。

组词  雾(大雾)(云雾)(雾气)(雾凇)

辨字  务(特务)(任务)(务必)(务求)

运用  今天早晨雾气真大。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

笼罩：像笼子似的罩在上面。

天下奇观：天底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮,有如万马奔腾,成为自然界之奇观。

若隐若现：形容似有似无、不真切、不明朗。

人山人海：形容人聚集得非常多。

人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。

横贯：横着通过去。

犹如：好像,如同。

浩浩荡荡：浩荡,广阔、壮大。本课形容潮势很大。

山崩地裂：崩,倒塌；裂,裂开。本课是用来形容声音很响。

漫天卷地：天和地随着风浪翻卷。本课形容波涛无边无际地涌来的情景。

3、整体感知

(1)读课文，试着填一填。

《观潮》记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮(                                )的全过程,描绘出江潮由(               )到(                 )再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的(                                 )。

(2)特殊语句

找一找，文中都有哪些描写钱塘江大潮奔涌的句子？

（1）过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

（2）那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

（3）霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。

(3)段落大意

读一读课文，可以这样划分段落：

一、天下奇观。(①)

二、潮来前的平静。(②)

三、潮来时的壮观。(③～④)

四、潮去后的景象。(⑤)

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观潮PPT，第二部分内容：再读课文

读课文，思考问题。

1、第②段描写了什么场面？体现了人们什么样的心情？

这一自然段描写了潮来前众人翘首以盼的场面,从“江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。”可以看出，体现了人们等待潮来的急切心情,同时也间接地表现出大潮的奇特。

2、全文是围绕哪个词来写的？从哪儿能体会到？

奇观。作者按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了大潮的“奇”。

“潮来前”从观潮的人之多及人们高涨的热情可以体会到大潮的“奇”；“潮来时”从大潮雷霆万钧的声威和惊心动魄的气势可以体会到大潮的“奇”；“潮头过后”从余波的漫天卷地、汹涌澎湃可以体会到大潮的“奇”。

大潮由远到近、奔腾西去,留给我们的是惊叹和赞美。

3、第④段中连用了几个比喻,这样写有什么好处？

用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。

作者这些有声有色的描写,使人如身临其境,充分体现了大潮非凡的气势,真是“天下奇观”。

4、请对第④段进行赏析？

这部分内容绘声、绘色、绘形地描写了潮来时的壮观景象,从远到近,写得有序。

写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象,从“一条白线”到“千万匹白色战马齐头并进”；写气势,则从“好像大地都被震得颤动起来”,到结尾的“恢复了平静”,一气呵成。

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观潮PPT，第三部分内容：精读课文

本文的写作特点是什么？课文中是如何体现的？你读完整篇课文，对钱塘江大潮有什么样的感受？

1、直接描写、间接描写交相辉映。

作者不但运用比喻、夸张等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特,使人读后不禁发出由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”！

运用比喻、夸张的句子：

从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

过了一会儿，响声越来越来，只见东边水天相接的地方出现了一条白线……

再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

描写观潮人数的句子：

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

2.语言生动优美,富有感染力。

文中把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛。读来使人如临其境、如闻其声、如见其景,深受震撼。

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观潮PPT，第四部分内容：互动反馈

读完课文，想一想，本文说明了什么样的道理？

钱塘江潮那汹涌澎湃、雷霆万钧的气势真是天下罕见啊！难怪苏轼会有“八月十八潮,壮观天下无”的赞叹。我们祖国的广大疆土上还有很多或壮观或奇特的自然景观,它们都是大自然对我们无私的馈赠。我们在欣赏与赞美这些美景的同时,也应该懂得珍惜和保护,这才是对大自然最好的回馈。

课文原句：

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

你能按照例子改写句子吗？

点拨：在这句话中同时运用了比喻、拟人两种修辞方式，更形象地写出了大潮的壮观。

示例：她的头发很长很美,摘下发卡,就如飞流直下三千尺瀑布一般倾泻下来。

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观潮PPT，第五部分内容：随堂练习

一、看拼音,写词语。

ｃｈáｏ ｓｈｕǐ    ｈéｎｇ ｇｕàｎ    ｙóｕ ｒú 

（                  ）  （                 ）   （             ）

ｈàｏ ｈàｏ ｄàｎｇ ｄàｎｇ

（                                     ）

二、解释加点的字。

观潮（    ）             漫天卷地（            ）

天下奇观（        ）   漫不经心（            ）

三、用恰当的词语代替画线的部分。

1.浪潮马上就要来了,顿时人声嘈杂、喧闹,像水在锅里沸腾那样。(             )

2.浪潮水势非常大地飞奔而来。(            )     

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