《听泉》PPT

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第一部分内容：课文详解

同学们，你们听说过我国广东省肇庆市东北部的鼎湖山吗？鼎湖山，原名顶湖。因山顶有湖，四季常盈，故得其名。民间传说黄帝打败蚩尤采首山之铜在此铸鼎，鼎成升仙，为纪念黄帝得道入仙册，习称鼎湖。鼎湖山的景色可美啦！今天我们来学习这篇课文。

自学要求：

（1）借助拼音，轻声自由读课文。要字字入目，把课文读通读顺。

（2）拼读生字表中生字，画出文中带生字的词，查字典或联系上下文想想它们的意思。

（3）给自然段标上序号，想一想每个自然段讲的是什么。

检查自学情况。

（1）认读生字词。

A.东郊  愈密  古刹  聆听  忽扬忽抑  孕育

B.时隐时现  不绝于耳  清纯悦耳  悠悠扬扬

安详厚重  欢快活泼  繁花似锦  古树参天 

万籁俱寂  雄浑磅礴  忽高忽低  忽急忽缓

忽清忽浊  忽扬忽抑  流连花间  蓬勃生机

（2）找一找:这些词语中哪些是描写声音的？

忽扬忽抑   时隐时现  不绝于耳  清纯悦耳

悠悠扬扬   安详厚重  欢快活泼  雄浑磅礴

忽高忽低   忽急忽缓  忽清忽浊  蓬勃生机

给课文分段：

第一段（第1自然段）：写“我们”来到风景名胜鼎湖山。

第二段（第2自然段）：写白天“我”在上山途中观景听泉。

第三段（第3~5自然段）：写入夜“我”在庆云寺听泉，抒发在鼎湖山听泉的总体感受。

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听泉PPT，第二部分内容：课文总结

鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的游泳胜地。那里群峰罗列，古木参天，泉溪淙淙，飞瀑直泻，自然风光十分迷人。       

课文以游览线路的先后顺序，记叙了在景区的所见、所闻、所感。以写在鼎湖山听泉的感受为中心，语言优美，词汇丰富，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。

1.默写本课生字。

2.用自己的笔画一画泉水。

《鼎湖山听泉》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.通过诵读体味作者的思想感情。 2.了解一般写景散文的写作思路和构思方法。（重点） 3.体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。..

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