发布于:2020-05-25 07:54:56
0《我的写作梦》PPT
第一部分内容:新课导入
周基亭,1977年就读于宜春大学。1969年赴江西靖安插队。1981年入少年儿童出版社,历任编辑、编辑室主任、总编辑助理等。著有中篇童话《梦城奇遇记》,童话集《假面舞会》等。
叙事诗:叙事诗是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物,通过写人叙事来抒发情感,与小说、戏剧相比,它的情节一般较为简单。这种体裁形式,有故事、有人物等小说的内容,而且情景交融,兼有抒情诗的特点;情节完整而集中,人物性格突出而典型,有浓厚的诗意,又有简练的叙事,有层次清晰的生活场面。
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我的写作梦PPT,第二部分内容:字词学习
生字读音:
踮 甸 篇 鸽 矫
载 铅 稿 储 蓄
重点读音指导
踮:读三声。(“踮起”中读作二声)。
储:翘舌音。
载:多音字,有“zǎi”和“zài”两个读音。
重点字书写指导
篇:笔画排列均匀紧凑,横画之间、竖画之间间距均匀。
矫:左短右长。左部第二横左伸右缩。
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我的写作梦PPT,第三部分内容:课文解析
思考:课文围绕写作梦写了哪些事?
第一节主要写了什么事?
第一节主要写了“我”寄信。
思考感悟:寄信时“我”的心情如何?你是从哪些词语中感受到的?你从这节诗中还知道了些什么?
“我”的心情是渴望的、热切的,从“沉甸甸”“踮起”“很高、很远”这几个词语可以感受到。还知道了作者渴望自己的理想实现。
“踮起脚”说明“我”年纪小,个头不高;“沉甸甸的信”是“我”的作品,信很沉,说明“我”的作品内容丰富,很有分量。
这节诗写出了“我”虽然年纪不大,但是对写作充满热爱,是一个有梦想的文学少年。
“我”把作品寄出去后,想了些什么?
“我”幻想着自己的作品被登载在报纸上,让别人大吃一惊,也有可能不登载,自己耐心等待。
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我的写作梦PPT,第四部分内容:朗读指导
第1小节要读出对写作梦想的郑重和热切之情。
第2小节,要表现出“我”的率直与可爱。
第5小节,语速稍慢。最后一节,语调要轻松。
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我的写作梦PPT,第五部分内容:关于理想的名言
1. 理想,能给天下不幸者以快乐。(高尔基)
2. 有理想的人,生活总是火热的。(斯大林)
3. 世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。(苏格拉底)
4. 人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。(居里夫人)
《我的写作梦》PPT下载 第一部分内容:资料宝袋 任何人在自己年幼的时候都会有一个美好的梦想,有的人长大后这个梦想变成了现实,他实现了自己的梦想。有的人,梦想只是小时候的一个..
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