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《梅花魂》PPT

《梅花魂》PPT

发布于:2020-05-25 10:59:38

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1.28MB

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23页

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六年级上册
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《梅花魂》PPT

第一部分内容:初读感知

字义:①使有污点;②〈书〉白玉上面的斑点。

组词:玷(玷辱)(玷污)

辨字:沾(沾水)(沾光)(沾染)(沾沾自喜)

造句:他这种见利忘义的做法,玷污了这家百年老店的名声。

字义:①某些植物的匍匐茎或攀缘茎;②姓。

组词:藤(藤萝)(藤椅)(藤条)(瓜藤)

辨字:腾(奔腾)(腾空)(腾飞)

造句:茂盛的藤萝给这道围墙披上了一件绿衣裳。

读写易错提示

玷污(diàn√zhān) 眷恋(juàn√juǎn)

撩乱(liáo√niǎo)

“藤”的下部右边是“”,不要错写成“水”;

“绢”的右下部不封口,不要多写一横。

词语释义——学一学

冷艳:①耐寒而美丽(多形容花);

          ②冷傲而美艳(多形容女性)。

玷污:弄脏;使有污点(多用于比喻)。

郑重:严肃认真。

秉性:性格。

气节:坚持正义,在敌人或压力面前不屈服的品质。

欺凌:欺负;凌辱。

颇负盛名:颇,很,相当。盛名,很大的名望。指名气很大。

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梅花魂PPT,第二部分内容:整体感知

读课文,试着填一填

《梅花魂》以(      )为线索,通过对热爱梅花的外祖父的回忆,歌颂了外祖父(          )祖国的思想感情,表达了作者对外祖父的(      )和(     )之情。

找出课文中描写梅花的句子,有感情的读一读,体会它们的作用。

故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳,缕缕幽芳,

旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!

简单叙述每节的主要内容:

第一部分(1) 梅开时节忆外公。

第二部分(2) 吟诗落下思乡泪。

第三部分(3) 梅画被污发脾气。

第四部分(4-11) 心欲归而身已老。

第五部分(12-13) 离别前送墨梅图。

第六部分(14-15) 离别时送梅花手绢。

第七部分(16) 爱国情永不灭。

... ... ...

梅花魂PPT,第三部分内容:再读课文

1.查阅资料,写出第②段中诗句的出处和意思。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句,意思是:一个人独自在他乡飘泊,每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。“春草明年绿,王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句,意思是:明年春天绿草如茵的时候,您能回来吗?“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子,意思是:在空中随风飞舞的落花,轻飘飘的,好像夜里的梦;漫天无边无际落着的雨丝,千条万缕,就和这心里郁积的愁一样多。

2.第③段中对外祖父语言和动作的描写表现了什么?

第③段通过对外祖父语言和动作的细致描写,突出表现了外祖父对墨梅图的珍爱程度之深。从中,我们可以感受到梅花在他眼里不仅仅是梅花,更是祖国的象征,值得他全身心去爱。

3.外祖父为什么要保存墨梅图?后来又为什么送给了外孙女?

保存墨梅图的原因:墨梅图承载着外祖父对祖国和家乡的思念之情,反映了他对梅花的喜爱和对祖国的热爱与思念之情。

送给外孙女是因为外祖父想让外孙女跟梅花一样,无论在怎样的环境里,都要有一种坚强不屈的精神,不低头折节。同时希望外孙女有忠贞的爱国情。

4.第13段中外祖父的话包括了哪几层意思?

这几句话讲了三层意思:第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格;第二层是说我们中华民族具有梅花那“顶天立地,不肯低头折节”的精神;第三层是对外孙女的勉励,希望她学习梅花的品格。

5.文中外祖父是在怎样的情形下落泪的?请你体会外祖父落泪时的心情。

课文三次写到外祖父的眼泪:读诗时无声地落泪;不能回国时呜呜地哭泣;送别时泪眼蒙。外祖父这三次落泪,都表明了他渴望回国返乡的强烈感情,所谓叶落归根,年纪越大,这种感情就越强烈。

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梅花魂PPT,第四部分内容:精读课文

文章中有的直接抒发外祖父对祖国的怀念之情,有的则是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的,让我们一起分析一下作者是如何表达的。

爷爷读思乡的诗句常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。写乡思、乡愁的诗歌,让外公思念故乡。

妈妈和我要回国,外公不能回去,当我问外公,你也回祖国去吧,想不到外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……为不能回国而哭,表现了他渴望回国返乡的强烈感情。

外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。表现了外公不能回国的悲伤、苦恼。

唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。突出了外公对墨梅图的珍视。

我弄脏墨梅图,外公责备我。从侧面表现了外祖父对墨梅图的珍爱。

临别前,外公将墨梅图送给我,并给我讲梅花的品质。临别送给亲人的礼物,外祖父选择了墨梅图,更可见梅花在他心中的分量,以及他寄托在梅花上深沉的情感。

开船前,外公送我绣着血色梅花的手绢。再次表达爱梅花、爱祖国的感情,同时也是希望“我”深爱祖国。

如何理解课文题目“梅花魂”的深刻含义?请与同学们交流。

梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的精神。

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梅花魂PPT,第五部分内容:随堂练习

一、给下面蓝色的字选择正确的读音,打“√”。

罕见(hǎnhān)分外(fènfēn)玷污(diànzhān)

漂泊(bópō)排斥(chìcì)郑重(zhènzhèng)

二、给下列多音字选择正确的读音,填在括号里。

[chuánzhuàn]传(          )记  传(           )说

[zǎizài] 三年五载(      ) 载(       )歌载(      )舞

三、用所给的字组成恰当的词填入括号里。

珍: 珍藏  珍贵  珍惜

1.这幅墨梅图外祖父(        )了多年。

2.老师送给同学们一件(        )的礼物。

3.我们要(        )时间,不能虚度人生。

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