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《蒲柳人家》PPT

《蒲柳人家》PPT

发布于:2020-08-26 14:54:19

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九年级下册
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《蒲柳人家》PPT

“蒲柳人家”是指用蒲草和柳枝搭起房屋的人家,这里指代普通贫苦农家。这一标题点明了写作对象和内容,充满北方运河滩浓厚的乡土气息。

1.了解刘绍棠及其乡土文学的相关知识;学习本文的表现手法和艺术技巧。(重点)

2.梳理情节,分析人物形象;揣摩体会小说生动活泼、准确传神的语言特点。(难点)

3.感受小说浓郁的乡土气息,领悟劳动人民淳厚朴实的人情美。(重点)

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刘绍棠(1936—1997),通县(今北京通州区)人,当代作家。“荷花淀派”代表作家之一。他的作品格调清新质朴,文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。代表作有短篇小说集《青枝绿叶》《中秋节》等,中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》等,长篇小说《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等。

本文选自《十月》1980年第3期。故事发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把

周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出现,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共分12节,但这个主线故事只占两节的篇幅,其余10节随意分杈,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。本文节选的是小说的前两节。

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痱子(     ) 移(     ) 咔吧(     )

隐匿(     ) 戏谑(     ) 荣膺(     )

纤夫(     ) 咬文嚼字(     )

断壁残(    )   一气(    )成

如坐针(    )   两(    )插刀

【一气呵成】形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。

【咬文嚼字】过分地斟酌字句(指死抠字眼)。

【如坐针毡】形容心神不宁。

【芒刺在背】形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样。

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朗读课文,说说本文主要描写了哪几个人物。

何满子的奶奶:一丈青大娘

何满子的爷爷:何大学问

读课文,找文中描写三个主要人物的部分,并作分析。

年龄:六岁

外貌:剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。

特点:不穿大红兜肚

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《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么,你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面?

从人物形象来说,小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”,乃至为人做事的方式上,都显示了这一特色。

从艺术方面来说,小说的故事情节富有传奇色彩,塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震古北口等传奇笔墨正是对典型的古典传统的继承。

从表现手法上来说,小说的结构与《水浒传》的结构相似,前几节分别介绍一位人物,由何满子的故事将人物串联起来。多用语言和动作描写表现人物性格,用外号概括人物性格特点,这正是我国古典小说和说唱艺术常见的表现手法。

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小说通过塑造充满稚气、机灵伶俐的何满子,豪爽泼辣、热心肠的一丈青大娘和爱面子、仗义轻财、嫉恶如仇的何大学问等人的形象,向我们展示了20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情,热情赞扬了那些淳厚朴实的劳动人民,充满乡土气息。

1.语言活泼凝练,极富乡土气息。

这篇小说的语言独具特色,一方面,作者采用生动活泼、准确传神的民间口语与俗语,经过提炼后,凝练而富有动感,充满乡土气息;同时又继承了说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,富有节奏感。如写一丈青大娘的善骂:“一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。”刻画出了一个性格泼辣的农村妇女形象,读来抑扬顿挫,颇富节奏感。

2.采用倒叙、插叙的写作手法。

本篇小说采用倒叙手法,写一个中伏天“大晌午”发生的故事,先交代何满子被拴,设下悬念;中间用插叙表现人物、突出重点。如为了表现一丈青大娘疼爱孙子,插叙有关何满子父母的情况,通过婆媳间的矛盾,再现爱孙如命的奶奶形象。文章后半部分在塑造何大学问这一人物形象时,插叙外号的来历,交代人物的“关公相貌”、不寻常的经历以及乐善好施、侠肝义胆、好讲排场、摆阔气的性格特征。这一系列倒叙、插叙手法的运用使人物形象丰满、真切,性格鲜明。

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课外阅读小说的其他部分,看看之后又发生了哪些故事,人物的命运又发生了怎样的变化。

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