《我不是最弱小的》PPT

《我不是最弱小的》PPT

第一部分内容：预习检测

本文的主人公是____________ ，她保护了__________。

聊天   大雨滂   沱    丝毫

级      芳      雷      吗      保

护      垂      娇      纤

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我不是最弱小的PPT，第二部分内容：整体感知

当大雨来临时，萨沙一家人是怎么做的？

爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣让给了萨沙，萨莎又把雨衣让给了一丛娇弱的野蔷薇。

假日里,天气闷热。爸爸、妈妈、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙，一家人到森林里去。

天气情况，为后文的雨做好了铺垫。

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我不是最弱小的PPT，第三部分内容：句子品析

母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。

这句话运用动作描写，写出一家人的美好、和谐。

突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。

说明雨下得特别大

爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。

这句话写出了一家人互让雨衣的温馨场面。

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我不是最弱小的PPT，第四部分内容：总结概括

这篇课文记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”的蔷薇花上的事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。

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我不是最弱小的PPT，第五部分内容：写法指导

定义：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。

特点：反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。

例句：都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

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我不是最弱小的PPT，第六部分内容：拓展运用

1.只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。

2.一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和她们一样变成弱者。

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