《蚂蚁的队伍》PPT课件3

蚂蚁   匆匆忙忙  搬运  食物

指挥   威尔教授  谜语  离开

勺子   乱作一团  糖果  沿着

横着   秩序　引导

想一想：课文中主要讲了哪个人物？他做了一件什么事？

细心观察的威尔教授看到这种场景，产生了什么疑问？

思考：你知道了什么？你看到蚂蚁搬家这种现象有什么想法？

1.蚂蚁排着长长的队伍，匆匆忙忙地搬运食物。是谁在指挥它们呢？

2.威尔教授决心解开这个谜。

... ... ...

默读三、四、五自然段，小组交流讨论：

1、威尔教授为了解开这个谜，都做了什么？请用 “    ”画记。

2、蚂蚁们有什么表现？请用“    ”画记。

3、一天，他在离蚂蚁窝不远的地方，放上一小勺糖。出外寻找食物的蚂蚁侦察兵看见了，爬到糖上停了一会儿，立刻回窝。很快，一支蚂蚁队伍出发了。

4、教授发现，侦察兵并没出来，而蚂蚁们正沿着侦察兵走过的路线向前爬。他在蚂蚁前进的路上横着划了一道沟。蚂蚁们爬到沟边 ，左试试，右探探，一只只爬过去，还是找到了那条路。

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小朋友们！在生活和学习中，你们一定会经常遇到和发现许多有趣的或自己弄不明白的问题，那你是怎么想，又是怎么做的呢？

因为蚂蚁侦察兵———，所以它能引导伙伴们前进。

《蚂蚁的队伍》PPT课件2 学习目标 1.掌握生字的音、形、义，知道威尔教授是怎样解开这个谜的。 2.理解蚂蚁是靠什么来找路的，又是谁在指挥蚂蚁搬运食物的。 3.培养求知欲望和探索大自..

《蚂蚁的队伍》PPT课件 威尔教授决心解开这个谜。 教授经过无数次的观察和试验，终于揭开了这个谜。 这个谜是指什么呢？ 蚂蚁排着长长的队伍搬运食物，是谁在指挥它们呢？ 那个蚂蚁侦..