发布于:2020-05-25 04:28:19
0早晨阳光真好,早晨空气真好.
早晨的树林鲜活清香,早晨的小溪一路欢笑,
早晨的花朵捧着露珠,
早晨的小鸟在枝头
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想一想 说一说
1. 应以什么样的语气来读这首诗?
2.这首诗描写了什么时候的哪些景物呢?
阳光、空气、树林、小溪、花朵、小鸟、同学们
全诗的中心
这首诗描写了早晨各种景物生机勃勃的样子和小朋友们愉快的活动情景,展示了小学生积极向上的精神风貌。告诉我们:一定要珍惜早晨的美好时光,为一天的学习、生活奠定良好的基础。这就是“一日之计在于晨”的道理。
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读读记记:
peng cao yan ling piao zui
捧 操 艳 领 飘 嘴
捧着 做操 鲜艳 带领 飘动 嘴巴
吹捧 操练 艳丽 领导 飘扬 动嘴
ben fu beng yin shan shi
奔 符 蹦 吟 闪 始
奔跑 音符 蹦极 吟唱 闪耀 开始
奔驰 符合 蹦跳 吟诗 闪光 始终
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鲜艳—艳丽 快乐—愉快
闪耀—闪烁 歌谣—歌曲
奔跑—奔驰 活泼—活跃
吟唱—歌唱
鲜艳—暗淡 快乐—悲伤
朝晖—夕阳 活泼—呆板
开始—结束
《早晨真好》PPT课件3 学习目标 1.会认,会写本课的12个生字; 2.能借助词典理解生词。 3. 通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感。 看图说话,理解课文。 1.请同学们仔细看看..
《早晨真好》PPT课件 看到这么美的景色,你想说些什么? 早晨阳光真好, 早晨空气真好。 早晨的树林鲜活清香, 早晨的小溪一路欢笑, 早晨的花朵捧(pěn溃┳怕吨椋 早晨的小鸟在枝..
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