《烂漫的点地梅》PPT课件2

以疑导学：

1、这篇课文写了哪些内容？

2、课文题目是《烂漫的点地梅》，内容却写了点地梅和高原筑路兵。学到这里你有什么问题要问吗？

... ... ...

课堂交流：

默读第3—13段，勾画描写点地梅的语句，并说说点地梅是一种怎样的花？

它的根扎得很深, 枝蔓细小而矮，一丛一丛的几乎贴着地皮，根却在地下长得很深，一团一团地拥抱着热土。

我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅,我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。

思考：说说高原筑路兵与点地梅的共同之处。

答：平 凡 而 伟 大

... ... ...

测评训练：

1、照样子，写词语

紫艳艳（ABB式）:(         )  (          )   (           )

干干净净（AABB式）:(         )  (          )   (           )

2、把下列词语补充完整

百花（   ）（   ）        （   ）（   ）玉立           （   ）（   ）及待

（   ）紫（   ）红         （   ）言（   ）语             心急（   ）（   ）

3、在文中找出自己喜欢的句子，说说喜欢的原因。

... ... ...

作业布置：

1.给朋友家人讲讲青藏铁路的故事。

2.背诵描写点地梅的段落。

《烂漫的点地梅》PPT课件4 一、初读课文 （一） 自由大声地读课文一遍，说说课文写了哪些内容？ 写了点地梅和高原筑路兵。 报春花科点地梅属多年生密丛草本。轮廓为直径3～5cm的半圆..

《烂漫的点地梅》PPT课件3 一、初读课文 （一） 自由大声地读课文一遍，画出生字词，说说课文写了哪些内容。 （二）找出具体描写点地梅的段落，有感情地读一读。 （三）点地梅除了绚..

《烂漫的点地梅》PPT课件 一、初读课文 （一） 自由大声地读课文一遍，说说课文写了哪些内容？ （二）学习生字词 雪域（y)高原 盎（ng)然 叩(ku）开 姗姗(shān)而来 小羊羔（gāo） ..