《匆匆》PPT课件

听老师朗读：

说说课文主要写的是什么？

你在预习过程中碰到了什么问题？

... ... ...

读下面的词语,联系课文理解意思。

头涔涔　泪潸潸　赤裸裸　伶伶俐俐

挪移　遮挽　叹息　徘徊　蒸融　痕迹　

读课文第一段：文章的开头有什么特色?

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 

... ... ...

读课文最后一段：文章的结尾有什么特点?

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

读第二段，你怎样理解段中的句子？

我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

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交流心得：

学了课文《匆匆》，你有什么收获？

读阅读链接的《明日歌》，再说说你的感受。

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