人教部编版小学语文五年级下册《金字塔》第1课时PPT

20*金字塔人教部编版小学语文五年级下册第1课时,金字塔相传是古埃及法老（古埃及国王）的陵墓，在埃及和美洲等地均有分布。陵墓侧影类似汉字的“金”字，故汉语称为“金字塔”。胡夫金字塔是最高大的。金字塔是古代世界七大奇迹之一。埃及金字塔是至今最大的建筑群之一，成为古埃及文明最有影响力和持久的象征之一。金字塔课堂导入,穆青：（1921~2003），新华通讯社原社长、当代著名新闻记者，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。作家介绍,1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。初读要求,yì译名黄澄澄 dèng不愧埃菲尔黏着物刀刃 kuìāirèn nián熠熠发光 yì遐想泛滥淤泥 xiálàn yū精湛 zhàn fēi生字新词,给加点字选择正确的读音，画上横线。精湛(kānzhàn)遐想(jiǎxiá)淤泥(yōuyū)泛滥(lànkǎn)译名(yìzé）黏着物(zhānnián)生字新词,运用：妈妈答应我在闲暇的时候会带我去闻名遐迩的泰山游玩。遐xiá暇字义：远。如：遐想。组词：（遐心）（遐观）（闻名遐迩）字义：空闲，没有事的时候。组词：（闲暇）（无暇）（目不暇接）同音字,黏滥淤湛刃埃识字游戏,澄关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！多音字,《不可思议的金字塔》描写了金字塔的____________，用简要的语言介绍了______________，使读者深切感受到金字塔的神秘，对其未解之谜充满了兴趣，也抒发了对________________________的赞叹。宏伟与精巧古埃及文明古埃及人民勤劳与智慧多音字,初读课文，初步感受两篇短文在内容和表达方式上的差异。读《金字塔夕照》，了解胡夫金字塔的样子，感受作者对它的赞美之情。读《不可思议的金字塔》，获取信息并进行大胆推测，与同学交流对胡夫金字塔的新认识，总结非连续性文本的特点。学法导读,两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同？第一篇文章是散文，用优美的语言文字着重描写了金字塔的金色、写出了金字塔的意境美、译名妙，色彩难忘，引人遐想。第二篇文章是说明文，运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点以及古埃及的科技文化成就。品读释疑,20*金字塔演示完毕感谢聆听第1课时