人教版数学五年级上册第3单元第7课时《循环小数》PPT

第课时人教版小学数学五年级上册,目录,第一部分课程导入,平均每秒跑多少米呢？哇！王鹏m只跑了秒！,第二部分探索新知,÷＝请你试着列竖式计算一下。把你在计算过程中的发现说给同桌听一听！、发现除不尽时余数和商都重复出现的特点,÷＝继续除下去，可能永远也除不完。商的小数部分总是重复出现“”。余数怎么总是“”docerID:,÷＝观察这个竖式，能说说你的发现吗？余数依次不断重复出现和，商就不断重复出现和。小试牛刀列竖式计算。认识÷=÷=先计算，再说一说这些商的特点。÷=÷=÷=一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做。一个的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个的循环节。例如：的循环节是。认识循环节的循环节是。的循环节是。方法一原始记法：写时，写出至少两个循环节后用一半的省略号表示以后的循环节。例如：；。的表示方法,方法二简便记法：写时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如：写作，写作，写作。小试牛刀请你判断一下，下面哪些卡片上的数是，把是的卡片涂上红色。用简便形式写出下面的。(选题源于教材P做一做第题)＝＝＝,有限小数和÷÷÷计算完想一想商会有哪些情况？÷＝这道题你算对了吗？÷＝仔细观察，余数几总是重复出现？商呢？÷＝仔细观察，商的小数部分从哪一位起依次不断重复出现呢？÷＝÷＝÷＝想一想商会有哪些情况？÷＝÷＝÷＝有限小数小数部分的位数有限的小数是有限小数。小数部分的位数无限的小数是。想一想：和之间的关系？是中的一种特殊情况。第三部分当堂检测,．填空。()一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做()。()的循环节是()；的简便写法是()，它的循环节是()。,比较时要把的简便记法进行还原。你会比较这些小数的大小吗?试试看!＜＜＞,．将下面的数按从小到大的顺序排列。．写出下面各的近似数。(保留三位小数),判断(对的打“√”，错的打“×”)。第四部分课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？意义及写法一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现。循环节的循环节是有限和的循环节是有限小数课堂小结,请完成教材第页练习八第题、第题。请完成剩余习题。新课导入,谢谢您的聆听人教版小学数学五年级上册