初中语文人教版九年级《昆虫记考点学习》PPT

壹作者与作品简介贰作品内容概括叁精彩片段赏析肆考试真题再现,壹·作者与作品简介,让•亨利•卡西米尔•法布尔(1823—1915年)，法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱，法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名，被世人称为“昆虫世界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，因贫病交加，于92岁逝世。《昆虫记》法文书名直译为《昆虫学的回忆》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《TheRecordsaboutInsects》，是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。原法文版的《昆虫记》共有十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。《昆虫记》曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。贰·作品内容概括,《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。瓢虫——花园中的“淑女”蜣螂——粪球引出的故事萤——星光灿烂萤火虫蝉——为自己唱歌螳螂——美丽的“杀手”蚱蜢——“小鬼”恩布沙蚂蚁——神奇的记忆力蟋蟀——田园中的提琴家黄蜂——充满失落的九月,孔雀蝶——大自然的舞姬松毛虫——工作并幸福着天牛——来自身体深处的召唤狼蛛——与木匠蜂作战绿蝇——新陈代谢的工作者蝈蝈——到树上去捕食朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液石蚕——小鞘与潜水艇豌豆象——尽忠职守的税务官,蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能。螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱。叁·精彩片段赏析,片段一：但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。赏析：在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象地为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。片段二：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。赏析：这是作者对昆虫倒挂姿势的描写，作者对昆虫的描写细致入微，令人赞叹。其中的细节描写，令人不得不佩服作者超人的观察力。肆·考试真题再现,一、填空题。1.《昆虫记》是（）国杰出的（）家、（）家（）(人名)的著作。2.《昆虫记》不仅是一部文学巨著，也是一部（），这本书又译为《》或《》。3.《昆虫记》中，在作者笔下，（）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（）为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。4.作者在《昆虫记》中称赞（）的建筑才能，认为在这一点上（）远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。5.《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出（）。全书充满了对生命的关爱之情，充满了（）。二、选择题。1.《昆虫记》的作者被誉为()A.昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰2.昆虫记曾获得()A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖,3.关于《昆虫记》中萤火虫的说法，不正确的一项是()A．萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的B．两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志C.雌萤的光带在交尾期如果收到强烈的惊吓，发光会受到影响D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光4.下面关于蟋蟀的说法，不正确的一项是()A．蟋蟀的洞穴不豪华，很粗糙B．蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家C.蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明D.蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞、光滑、干净、卫生,答案：一、填空题1.法昆虫学文学法布尔2.科学百科昆虫物语昆虫学札记3.杨柳天牛小甲虫4.黄蜂黄蜂5.社会人生对自然万物的赞美之情二、选择题1.A2.B3.D4.D,1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？2.蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程。3.请你根据名著《昆虫记》的内容，简述蟋蟀的生活习性。4.《昆虫记》“是公认的文学经典”，请结合内容其作为文学作品的艺术特点。5.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？6.鲁迅称《昆虫记》为“一部很有趣，也很有益的书”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？7.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？1.因为法布尔的《昆虫记》详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样，所以说他是昆虫学的荷马。2.蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程。2.不完全变态发育——生长经历卵——幼虫——成虫。雌蝉把卵产在树枝里，度过冬天，到了夏天才能孵化出幼虫，幼虫第一次蜕壳之后就掉到地上，然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土，爬到树上。3.请你根据名著《昆虫记》的内容，简述蟋蟀的生活习性。3.蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拚搏；如果触动它的尾毛，则会引起它的反感，用后足胫节向后猛踢，表示反抗。4.《昆虫记》“是公认的文学经典”，请结合内容其作为文学作品的艺术特点。4.《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。5.《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？5.那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。6.鲁迅称《昆虫记》为“一部很有趣，也很有益的书”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？6.《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。7.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。7.《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典。.(2019•郴州)语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，请你根据示例为这部名著各设计一个探究专题。《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。你设计的专题：示例一：探究“蜂”的多样性及生活习性；示例二：探究昆虫的捕食技艺。(2019•江西)班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请以“跟法布尔学观察——《昆虫记》”为专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果，字数200左右。.示例:尊敬的法布尔先生:您好！我是您的一位忠实读者，最近拜读了您的作品《昆虫记》，收获良多！我也喜欢昆虫，读完此书兴趣更浓，也从书中学到您的一些观察方法。在观察蚂蚁的时候，您伏在地上用放大镜观察了四小时；爬到树上观察螳螂活动，别人误解来抓时才惊醒过来！这样全神贯注，耐心细致，沉浸其中，才有了详尽真实的多彩记录。向您学习！最后，感谢您为我们带来了这么优秀的作品，让我们看到您对生命的尊敬与热爱，也让我们学会如何去观察和热爱。此致敬礼一位忠实的读者2019年6月17日,.(2019•连云港)阅读选文，回答后面的问题。①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!,⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!(节选自法布尔《昆虫记•蝉》)(1)蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？(2)第③段画线句子语言有什么特色，请略作分析。(3)第⑦至⑩段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？(1)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器；胸部安置一种响板，以增加声音的强度。(2)行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节)，生动地描写了蝉的生活习性。(3)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。感谢观看《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。——现代作家巴金牛图文：凡心20XX年X月X日